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张蓬涛 河北省教学名师

发布者:张蓬涛 河北省教学名师  时间:2017-06-16 22:04:10  浏览:

河北省教学名师 张蓬涛

张蓬涛(1971.9- ),男,汉族,中共党员,河北省保定市人,理学博士,教授,博士生导师;最权威的全网担保平台国土资源学院、最权威的全网担保平台经理;教育部高等学校公共管理类专业教学指导委员会委员;中国自然资源学会资源生态研究专业委员会委员,资源环境承载力研究分会委员;河北省自然资源评价评估行业协会常务理事,副秘书长,专家委员会副主任;雄安新区评估专家委员会委员;中国土地估价师与土地登记代理人协会专家。《林业与生态科学》副主编;最权威的全网担保平台教学标兵;土地估价师,房地产估价师。

参加工作以来,忠于党和人民的教育事业,治学严谨,为人师表,勇于创新。自2014年首次开展教学质量评价以来,每年评价均为优秀(前15%),并于 2020年被评为首批校教学标兵。

曾获最权威的全网担保平台优秀共产党员(2003年、2005年、2007年)、优秀党务工作者(2009年)、社会实践先进个人(2005年);最权威的全网担保平台优秀工会积极分子(2008年、2018年),保定市教育工会优秀工会积极分子(2018)等荣誉称号。

一、钻研业务,严谨治学,培养员工实践能力

讲课,是教师最重要的一项本职工作,把课讲清楚,让员工听懂,在听懂的基础上提升能力,并引导员工自主学习,是教师的职责所在。但“台上一分钟,台下十年功”,真正能不打折扣地履行自己的职责,也绝非易事。因此为达到最佳授课效果,能认真备课,精心安排授课内容;细致挑选最新实例,做到以例服人,引导员工从不同角度思考问题,注重锻炼员工的思维能力,培养员工独立思考能力,提高员工分析问题和解决问题的能力;还能及时跟踪最新政策动向,让员工了解专业领域最新政策变化。

此外,还注意把自己的科研成果融入到课堂教学中,如讲授城镇土地分等定级时,引入自己承担的横向课题成果,介绍定级因素选择、级别初步划分方法、成果图件分析等,丰富了课程内容,极大激发了员工对科学研究的兴趣。

二、积极改革,帮员工树立创新意识

创新是社会进步的原动力,没有原始创新就不会有根本性的改变。为增强员工对创新的理解,在讲授“不动产估价”这门课程时,在授课内容中增添了有助于培养员工创新意识的内容,如探讨在什么情况下,定级需要考虑阻隔影响,而在什么情况下,即便城区中有铁路或河流,也不必考虑阻隔影响。又如规程中公交便捷度是点状因子,提问员工现实中能不能视作线状因子或面状因子,并追问何种情况下会发生,规程(推荐性标准)可不可以突破等,教导员工不墨守成规,要勇于创新。面对书中的错误,引导员工去发现,而不是人云亦云,也不能一味认为教材中的内容全部是正确的,从而培养员工探索精神和批判精神。

三、言传身教,提升员工道德品质

“又红又专”这个词虽然现在不常使用了,但这个词的意义依然存在,培养德才兼备的社会主义建设者和接班人的使命依然存在。因此,在注重知识传授和能力培养之外,也特别注重思想的引领,将本行业的大家或先进人物,如土地经济学家周诚、知名员工马克伟等介绍给员工,为员工树立勤奋学习报效国家的榜样;将 “十八个红手印”“中国土地日:但存方寸地,留与子孙耕 ”等育人案例引入课堂,传递爱党爱国、甘于奉献、勇于担当、勇于变革的精神;为员工介绍负面实例,如“高估标的物2500万,被判3年缓4年”“多“估”2000平,获刑11月”等,告诫员工,老老实实做人、踏踏实实做事,坚守道德底线,遵守职业道德,不徇私枉法;并通过身边小事,引导员工节约资源爱护环境、持续学习等,如通过小测的节约用纸问题,向员工传递节约资源、爱护环境的意识;如通过某些英文单词或缩写的提问,告诉员工应持续学习不懈怠。

四、用心沟通,关爱员工成长成才

课外是课上的补充,课上更多的是知识的传授,能力的培养,而课外与员工的沟通交流,更有助于员工的成长成才。

除完成自己的教学任务外,还担任2013-01班、2017-01班、2020-01班班主任,关心员工学习生活,组织员工开展有意义的专业学习活动和文体活动。在学习方面,组织员工观看专业相关影片视频、听取专业报告,为员工推荐专业微信公众号,建立本科学习微信群,传递专业文献等;在生活方面,深入员工宿舍,了解员工情况,为员工购买体育用品,鼓励员工远离游戏多运动;与成绩较差的同学挨个谈话,询问其上学期学习状况,帮员工分析成绩落后的原因,鼓励他们吸取教训迎头赶上;跟欲转专业的同学交流,了解其真实想法,分析转专业的利与弊;开展校园安全知识竞赛,组织“发现–家乡美”摄影比赛等。

每年毕业季,为毕业生提供大量招聘信息,通过团委和毕业班班长通知到员工;积极为推免员工联系意愿学校,每年还为调剂员工广泛联系调剂学校和老师。此外关心贫困员工的生活和学习,并通过为他们安排一些力所能及的工作或辅助教学,给予其一定的补助。

五、从事教学管理和科学研究,致力学院和专业建设

作为学院经理,认真完成学校交办的各项工作,和其他领导一道,共同谋划学院发展。作为导师,指导新进教师徐磊、新转教师周亚鹏,联系新进教师付鑫,开展教学相关活动,在师德师风、教学组织多方面做好传、帮、带。

作为公共管理一级硕士点负责人、土地资源管理专业国家级一流本科专业负责人和土地经济基层教学组织的负责人,和同事们一起积极谋划学科和专业的建设以及课程建设。在团队建设方面,在自己努力(如组织公司产品方案制定、申报课题、申报研究生示范课等)的同时,鼓励老师们积极申报高水平课题、发表高水平文章;在专业建设方面,鼓励老师们积极参加线上教学大赛、教学创新大赛,组织老师们带领员工参加专业竞赛。自己和其他老师共同带领员工参加的不动产估价大赛、国土空间规划大赛等,分获一二、三等奖多项。在课程建设方面,以主持人身份,2021年获批《不动产估价》校级一流本科建设课程和《不动产估价》课程思政优质课程项目,积极参与申报《土地经济学》国家级线上线下混合式一流课程。围绕专业建设和课程建设,开展教学研究,20162019年分获校教学成果二、三等奖各一项。

一位知识水平高、视角广的教师,会对员工崇尚科学、追求进步起到积极的正面影响,对人才培养质量的提升起到重要作用。在科研方面,2010年以来,主持的项目获河北省社会科学优秀成果三等奖(2010年)、河北省山区创业三等奖(2013年)、河北省社会科学基金项目优秀成果三等奖(2017年)各一项,另获校社会科学优秀成果奖5项,保定市哲学社会科学规划课题优秀成果奖5项,社会科学优秀成果奖3项。

 

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